Innovación educativa a través de la colaboración y la reflexión

Por Stephen García Garibay y Arturo Muñiz Colunga

El Seminario sobre Innovación en Tecnologías para la Educación 2024 (Seminnova), dirigido al personal de la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación (DITE) de la DGTIC, da inicio como un espacio para reflexionar y fomentar la innovación en diversos ámbitos educativos, desde las perspectiva de la didáctica, del desarrollo y del diseño gráfico.

En la sesión inaugural, el doctor Héctor Benítez Pérez impartió la conferencia “¿Cómo se logra la innovación?» Resaltó que la innovación no es un acto fortuito, sino un proceso continuo de generación, desarrollo y ejecución de ideas novedosas que aportan valor. Este proceso debe ser disciplinado, colaborativo y orientado a buscar soluciones disruptivas, efectivas, en un entorno que fomente la experimentación y la creatividad.

Seminnova se basa en la premisa de que la innovación es un proceso multidisciplinario que requiere de la colaboración y la participación activa de diversos actores. Desde la etapa de análisis de contexto, hasta la validación y ejecución de ideas, se sigue un enfoque similar al método científico, incorporando herramientas como: Design Thinking o Lean Startup.

Sin embargo, también se reconocen los desafíos que acompañan a la innovación. La resistencia al cambio, la gestión del fracaso y la asignación de recursos son algunos de los retos que están presentes. Por ello, se considera fundamental una comunicación efectiva y el fomento a una cultura organizacional que valore la experimentación y el aprendizaje continuo.

Con este proyecto se busca estimular la colaboración multidisciplinaria y la mejora continua de las académicas y académicos de la DITE en torno a las innovaciones que se están aplicando o se pudieran integrar en el desarrollo de las tareas asignadas.